Démarche pédagogique

Tim Marshall via Unsplash

Capacité d’animation

D’un public étudiant (Sup’Ecolidaire) à un public senior en réinsertion professionnelle (Sud-Ouest Emploi), d’un public en précarité (Epicerie Sociale et Solidaire, Les Petites Cantines) à un public de professionnels (SPIE via Les Ateliers Durables, Bjorg Bonneterre & Cie), de groupes d’adultes à des duos parents-enfants (MJC du Grand Lyon), j’ai eu le plaisir de partager mes connaissances avec des groupes très hétérogènes, sur des sujets variés, tournant autour de la santé au naturel.

Néophytes curieux ou passionnés de longue date, petits comités ou grandes assemblées, je m’adapte aux objectifs, spécificités & besoins du public rencontré.

Pédagogie adoptée

Dans un cadre bienveillant & convivial, je déploie avec les participants une pédagogie coopérative & intégrative. Parce-que nous pouvons tous apprendre les uns des autres & que nos différences sont des richesses, j'encourage une dynamique ascendante, pour que chacun puisse contribuer aux échanges. Un espace est laissé à chacun, dans le respect d’autrui & du groupe.

Outils de transmission

J’ai à cœur que les participants puissent pleinement s'impliquer dans le temps d’animation qui leur est proposé. J’encourage vivement la participation de chacun, à la fois pour la dynamique du groupe & aussi pour l’appropriation des connaissances. On le sait, on retient mieux en faisant !

Après avoir recueilli les adresses mail, j’envoie après la rencontre un document reprenant les grandes lignes de l’intervention, avec des points-clefs théoriques, & / ou les fiches-recettes avec notes & astuces.

Au plaisir d'apprendre avec vous,
Naturellement vôtre.